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山西自考毕业论文范文:家园合作共同培养幼儿阅读行为习惯的调查研

时间:2021-01-19 14:01:33 作者:储老师

自考助学
写毕业论文,首先是选择课题。选题是完成毕业论文撰写成败的关键。山西自考网小编就为大家整理了自学考试论文范文,希望能够帮助到各位考生!
 
在有关的教育规定中明确指出,一定要将语言能力培养加入到幼儿的教育过程中,并且通过故事与图书的方式,让儿童逐渐提升感受能力与理解能力,同时还能培养儿童的表达与欣赏能力。在实际的教学过程中,让儿童接触比较常见的一些符号与标志,促使儿童产生对文字与符号的初步认识,并且利用自己的方式将符号的含义表达出来,这种情况对于儿童的早期阅读能力培养都有着重要意义。那么什么是儿童的早期阅读能力培养,早期教育的实际含义就是对0到6岁之间的儿童进行教育,通过色彩与图像等多种方式,让孩子理解教育的含义,并且可以将整个学习过程讲出来。在早年时期,外国就已经有了对于早期阅读能力方面的研究,通过研究数据表明,拥有阅读能力的儿童学习兴趣比较旺盛,而且还很愿意与他人进行交往,并且可以通过阅读学习的方式,养成良好的生活习惯与学习习惯,并且对于自己的未来更是充满信心。在以上的介绍中就可以看出,儿童的阅读能力培养对于儿童的日后发展而言有着重要的作用。在培养儿童能力的过程中,家长还应该与教育人员进行积极的配合,并且在幼儿教学观念上始终保持一致的步调,通过这种方式逐渐增加儿童的阅读兴趣,从而合理提升儿童的阅读能力。
 
一、调查结果分析
 
笔者在2019年的6月到8月之间对二道口幼儿园进行了实际的调查。为了可以对幼儿的实际阅读能力进行全面的掌握与了解,此次调查将60名幼和教育人员作为了主要的调查目标,之后还对家长进行了采访,通过这种方式对儿童的阅读现状与阅读习惯进行了实际的了解。
 
(一)幼儿的实际阅读兴趣情况
 
在对60名幼儿与教育人员进行调查的过程中发现,在所有的儿童中,在教师的引导下经常进行阅读的孩子占调查总数大的30%,在教师的引导下偶尔进行阅读的孩子占调查总数大的60%,从来不读书的孩子占总数的10%。在以上的调查数据中可以明显看出,很多孩子只是偶尔去阅读,经常读书的孩子数量非常小,而且还有一小部分的孩子根本不去阅读,以上的这种情况对于培养儿童阅读能力而言,有着很大的负面影响,而且还能体会到年龄较小的孩子对于阅读根本没有很高的兴趣。
 
(二)幼儿阅读习惯的实际情况
 
以上就是山西自考网为考生整理的自考论文,自考论文关系到考生的毕业事宜,请各位小伙伴们认真对待!本文只摘取了论文的部分内容,文章内容来源于网络,仅供考生参考,如有侵权请联系我们删除。

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