2021年山西省自考本科考试题型剖析

【导读】很多自考没有考过的同学不是很清楚自考的考试题型都是什么样子的，2021年山西省自考本科考试题型剖析。

如果你是报名参加了培训机构，那么就请你一定要好好上课听讲。而根据我上课的经验，每一位任课老师上课前都会先明确地告诉所有学员，本学科这一次开考的日期、考试的时间长度(150分钟)以及最重要的考试题型。

除了任课老师告诉你的考试题型之外，我建议各位考生仔细看一看教科书前的教学目标，尤其是一些自考专用教材，会特别详细地罗列每个章节的知识要点，不同的知识点会分为识记、领会、简单应用等分类。

而对于这些不同程度的考核，就会有不同的考题类型。譬如识记的部分会考名词解释或是简答题;而需要“简单应用”的知识点往往会在论述题中考到。

不同的科目一定会有不同的考试题型。此外，如果当年的政策有什么变化，题型也可能会随之调整——我之所以把考试题型放在这么前面、这么重要的位置上来给介绍，是因为这一次的复习让我深深体会到了关注题型的重要性。

事实上，考试题型不是指你要考的这门科目具体会考哪些题目，而是指哪些类型的考题。更重要的一点，这些不同类型的考题，有多少分值，以及评分标准。

由于我参加的是文科类的理论考试(如心理、教育这一类的科目)，对理科类(尤其是高数这一块)不甚了解，所以给不出任何建议。

望见谅。

大部分理论类的考试会有以下分类：

一、选择题

a、单项选择题

大多数文科理论类科目都有的题型。根据不同的科目，题目数量约从20至30道不等。一般分值为1分/1题。

单项选择题是很重要的拉分项目，一定要抓住。

b、多项选择题

首先，请放心，这不是每个科目都必须得有的题型。题目数量一般在5-10题不等。一般分值为2分/1题。

难度系数远高于单项选择题，对于知识点的考核程度更深更细致。所以在学习和复习时，遇到一个小的知识点需要识记有几个平行的小点时，要稍微注意了。

所有选择题的来源大多数都是课本上的一些知识小点，譬如几几年发生了什么事件，谁提出了什么理论等等，基本上来自需要识记和领会的知识点。

在这里，我多说两句解释一下单选和多选之间的难度差别：

单项选择题：四选一，只需要选出一个选项。

——也就是说，你实在不会的话，瞎选一个蒙对的概率是25%。

多项选择题：五选X(X≥2)，至少要选出两个选项。

——也就是说，每道题有25种可能性，瞎选蒙对的概率是4%。

然而，我估计有些人真的连排列组合都不会，所以我把所有可能性都列一下好了。

五选二：AB AC AD AE BC BD BE CD CE DE

五选三：ABC ABD ABE ACD ACE ADE BCD BCE BDE CDE

五选四：ABCD ABCE ABDE ACDE BCDE

五选五：ABCDE

我为什么要这么详细的说明多选题?是因为我自己就很怂多选题，也希望大家也重视一下。

二、非选择题

a、判断题

不是每个科目都必须得有的题型。题目数量一般在5题不等。一般分值为2分/1题，判断对错拿1分，改正错误描述拿1分。

这种题型比较简单，一般对错比较容易区分——根据我的经验，如果你能判断出对错(拿1分)，那么距离你能改对错误描述也就不远了(再拿1分)。

由于这个题型比较简单，所以很多科目是不考的。

b、名词解释

依然不是每个科目都会有的题型。题目数量一般为5题。一般分值为3分/1题。

相信我，名词解释是一类非常重要的送分题。如果你能背诵默写出教科书上的原文，那当然是最好的;不过你背不出原文也不要紧，因为只要你能用自己的语言文字描述正确，一般也会给分——所以重点考的是理解，而不是背诵全文。

不要再说什么自己脑子不好背不出之类的了。

如果你是在机构里学习的话，老师们大多会在冲刺阶段给出一份名词解释的复习列表——我强烈建议大家认真抄一遍列表上的具体内容，以加深印象。

这里有个很小的技巧，是我无形中发现的。由于一个专业下会有很多内容相关性很高很紧密的学科，所以有些名词解释会经常重复出现。

譬如我报考的学前教育专业中，我在《儿童发展理论》中，看到过“最近发展区”，在《学前教育原理》、《学前心理学》等科目中都再次见到了它;

再譬如说，“瑞吉欧教学课程”，我在《幼儿园课程》中抄到过，然后在《学前教育比较》的卷子上又见到了它。

至于什么蒙台梭利教学法、皮亚杰的发生认识论中的一些观点，简直就是在本本教科书上都能看到它们在跟我挥手打招呼。

(然而，我依然能做到考完就忘记……无语.jpg)

b、填空题

同样不是每个科目都会有的题型。题目数量一般为10题。一般分值为1分/1题。

不要看分值和比重不高，1分1分的扣，也是伤不起的。

填空题的难易程度与科目的难易程度成正比，科目难，填空题也不简单;科目容易，填空题也不会多难。实打实地考验你的识记能力。

不是特别多的科目会考到。

d、简答题

大部分文科学科都会考到的重要题型，很重要，非常重要。

题目数量一般为5-6题不等，一般分值为5-6分/1题，视具体科目而定。

简答题是个很硬气的题型。这是因为：如果你没有背到这个知识点，你就是写不出，怎么你都编不出来——不要问我是怎么知道的。

同名词解释一样。如果你是在机构里学习的话，老师们大多会在冲刺阶段给出一份简答题的复习列表——我也同样强烈建议大家认真抄一遍列表上的具体内容，以加深印象。

但是，和名词解释不同，我建议简答题在学习和复习阶段，要多多善于记住一些本学科上的专有名词、重要关键词——而等你到了考场上的时候，就是你将这些专有名词和关键词铺展开进行扩写了。

简答题有其特殊的评分标准，以5分/1题为例说明。

如果一个简单题有三个回答要点，那么分值分布为2、2、1。

如果一个简单题有四个回答要点，那么分值分布为2、1、1、1。

如果一个简单题有五个回答要点，那么分值分布为1分/1个要点。

如果一个简单题超过5个回答要点，那么分值分布为1分/1个要点，任意答对5个给满分。

这也就是简单题比论述题硬气的地方，等下说到论述题就有对比了。

e、论述题

同样，大部分文科学科都会考到的重要题型，很重要，非常重要。

题目数量一般为2题，一般分值约为10分/1题(可能多一些或少一些)，视具体科目而定。

论述题是一种看起来比较圆滑的考题。在我所报名上课的培训机构，老师是这样教我们的：学会自圆其说。

然而实际上，如果你想要“自圆其说”一道论述题的话，你首先得明白这道论述题在考什么问题，需要用到哪些知识点，你才可以顺利地“自圆其说”。

这也就是为什么我说论述题是“看起来比较圆滑”，其实归根到底你还是要围绕着核心知识点来论述回答——当然如果你写得好的话，阅卷老师是可以酌情多给点分，所以这就和简答题很不一样了。有些简答题，就算你回答内容写得少，但回答的要点都到位，阅卷老师也是有可能给满分的。

一般在机构上课的话，教课老师就会明确告诉你，这一科目的论述题大多会出在教科书的哪几个章节里。这一点和名词解释、简答题不同，前二者会在各个章节里随机分(选)布(择)，而论述题大多会着重来自于教科书的部分章节。

理论上，论述题是需要联系实际的。不过根据评分标准来看，在回答中“联系实际”一般也就多给2-3分的样子——这就要看阅卷老师的评判了，还是这句话，写得好就有希望多拿分。

不过，我个人的感觉，有些科目的论述题其实并不强制要求你必须要“联系实际”，尤其是有些题目根本就没有写要联系实际。

除了联系实际之外，论述题的评分标准是最细致的，也就是你写出某个知识点，阅卷老师就会给你1-2分的样子。所以我们上课的机构老师就说：你们要多写一些，提供阅卷老师给分的机会。

f、案例分析题

大部分文科学科都会考到的题型——大多数情况下，没有你想的那么难。

题目数量一般为1题，一般分值约为12-15分/1题(可能多一些或少一些，最高不超过16分)，视具体科目而定。

案例分析题是所有考题中，分值最高的考题，所以评分标准往往要比论述题更为细致。

有些案例分析题，会有2-3道小题目。这2-3个小题，多半是帮助你步步深入、层层剖析题目中的案例。很有可能你回答出一个小题，讲出某个理论、观点，你就可以拿到2-3分。然后展开叙述，又可以拿到一些分数。最后联系实际，或者提出解决方案等等，再拿到一些分数。

不过，有些案例分析题，是要你根据题目中的案例进行分析和讨论——这种大多也都有回答的套路，就和前文差不多。

一般来说，机构的任课老师会在将书上的有些案例着重挑出，那么这个时候你就要对这些书上的案例分析多加留神关注——很有可能考题将某个案例换一种描述或是找个相关类似的案例，但考的核心还是这个案例。所以要注意书上一些比较重要的案例分析。

案例分析题和论述题有相似之处，重点就是你要知道考题在考什么知识点，然后围绕这个知识点来进行回答。

我个人的感觉是，只要案例分析题的大方向没有写错的话，多少总能拿到些分数的——所以，这也就是我所说的，没有你想的那么难。

名词解释、简单题多数来自识记和领会的知识点，而论述题和案例分析题大多来自简单应用的知识点。在这点上，仔细阅读考试目标还是很重要的。