《小学数学教学研究》山西自考真题及答案(3)【2020年10月】

三、名词解释题:本大题共 4 小题,每小题 3 分,共 12 分。

31. 数学概念

32. 数感

33. 教学预设

34. 诊断功能

四、简答题:本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分。

35. 小学数学教材作用有哪些?

36. 小学数学学习的特点是什么?

37. 教学图形与几何的意义是什么?

38. 数学作业评价的基本策略有哪些?

五、论述题:本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分。

39. 论述在探索规律教学中怎么培养学生初步的合情推理能力。

40. 论述综合与实践常用的学习形式中的“数学游戏”,并举例说明。

六、案例设计题:本大题 18 分。

41. 问题:如何引导学生进行有效的探究活动。根据以下材料,试以探究学习设计“平行四边形面积计算”一节课的教学过程。

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